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构建“三维一体”学风建设长效机制——信阳学院外国语学院学风建设工作巡礼

发布时间:2019-05-20

 1非沥青基反应型自粘防水卷材独特配方,采用非沥青基自粘胶料与高分子片材复合而成。2具有的粘结性能,剥离强度是普通自粘卷材的2-3倍3抗强度高、防水抗渗、耐水解性能强。4低温柔度好,在-30度的下文条件下仍能保持良好的柔韧性。

敌人一旦对阿米西亚的某些声东击西的动作诱导,或发现了阿米西亚,或发现了同伴的尸体。

学风建设关乎人才培养质量,是办学治校的基础性工作。

信阳学院外国语学院通过构建“制度措施促学,学业导师领学,朋辈辅导帮学”的“三维一体”学风建设机制,大力推进优良学风建设,取得了显著成效。 创新谋划健全制度,保障促学强化学风建设。 外国语学院立足制度建设,创新管理、教育和服务机制,先后建立健全《外国语学院听评课制度》《外国语学院“早晚自习”管理办法》《外国语学院“无手机”课堂要求细则》《外国语学院班级评比考核实施办法》等8项制度,并认真组织实施。

自去年下学期以来,院长罗德喜组织专家教授听评课130多节,通过听课密切联系师生、听取师生意见,并解决发现的问题,大部分班级学生到课率已达100%。

同时,在全院各班级全力推行“无手机课堂”,认真开展“课前10分钟”、“一早一晚”两课堂、“英语角”、“读书分享会”等第二课堂活动,开展班级学风评比活动,实行班级检查结果一天一通报,文明班级一周一评比,以评促学,积极营造良好的学习氛围。

“三级导师”同频共振,指导领学促进学风建设。 外国语学院建立“辅导员-任课教师-生活导师”三级学业导师队伍,分别从思想、学习、生活等方面对学生进行引导教育,全方位促进学风建设。 辅导员深入学习第一线,全面掌握学生上课出勤、课堂纪律等情况。

开学以来,辅导员实行轮流值班制,每天提前15分钟到岗,做好课堂“两无一有”(无手机、无早餐、有笔记本)检查,并认真填写听课记录。 任课教师实行课内课外双轨联动,课内提高课堂教学质量,打造专业“金课”,增强课堂对学生的吸引力,课外每周一场考研、考级讲座并积极鼓励指导学生参加各类专业技能竞赛,提升学生的专业应用能力和实践创新能力。 自2017年初,外国语学院精心打造专业竞赛指导教师团队,负责对参加比赛的学生一对一指导培训,近两年共计指导120余名学生参加省级以上专业竞赛奖项80余项。

其中,余兰老师指导的学生李春云荣获河南省第十五届毕业生教学技能大赛一等奖,李金慧老师指导的学生周少辉荣获河南省第十六届毕业生教学技能大赛一等奖,李静老师指导的学生王沛荣获2017年“外研社杯”全国英语写作与阅读大赛(河南赛区)一等奖。

学习生活导师亦师亦友亦家人,他们结合学院安排、学生需求和专业特点精心设计导师课程,以心理辅导、学术沙龙、校外实践、团体聚餐等形式走进学生心灵,为学生提供专业化、亲情化指导。 此外,生活导师一年期满“不退休”,他们继续关注服务学生的成长,在学业规划、考研辅导、职业决策等方面给予跟踪指导,深受学生好评。

夯实朋辈辅导平台,示范帮学助力学风建设。

2018年以来,外国语学院精准调研分析各年级学生阶段性需求,积极创新学风建设思路,深化朋辈辅导内涵,针对2016级、2017级、2018级3个年级学生陆续组织召开10余场“专四考试经验交流会”“考研经验交流会”“校园明星巡回演讲”“魅力团支书宣讲会”等为主题的朋辈辅导活动,充分借助身边榜样的力量激发学生自我管理、自我教育、自我提高的潜能,进一步增强学生学习动力,促进优良学风建设。 同时,充分依托党团活动、辅导员思政精品项目先后搭建了“英语角”“俄语角”“辅导员助理团”“班级小舞台”、团支部“五个一”工程等朋辈学习互助学习交流平台,充分发挥朋辈群体的作用,学生之间通过面对面辅导交流,使问题解决更迅速,学生受益更直接,实现“朋辈帮学,共同成长”的目标。 外国语学院目前各年级学生到课率明显提高,课堂气氛更加活跃,学习氛围日益浓厚。 近两年,共计有60余名学生顺利通过剑桥商务英语初中级、日本语一级、英语导游、全国国际商务英语、翻译资格等考试;近300名学生参加全国、全省各类专业比赛荣获奖项;2019年国家研究生考试中,有60名学生成功考取了中南财经政法大学、、华南师范大学、重庆大学、郑州大学等高校。

(通讯员:胡秀云刘阳红)。

构建“三维一体”学风建设长效机制——信阳学院外国语学院学风建设工作巡礼

在众多人的眼里,二战中的日军都是无外乎是“残暴”、“穷凶极恶”、“杀人不眨眼”,继而联想到他们嘴里时常嚷嚷的“效忠天皇”“武士道”等等,似乎个个都是亡命徒。而本文要说的是二战中日本最爱和平、最坑队友的奇葩师团——大阪第四师团。