历史文化名城官网怎么样

历史文化名城下载

159-3456-2110 

新闻中心
客户案例
新闻中心

福建医科大学继续教育学院

发布时间:2019-06-13

  中国国际问题研究院欧洲研究所专家胡黉称,如果二人配合协作,既可以最大限度的保证当前德国政治的稳定性,又可让她的“钦点继承人”提前在公众中获取声望,从而帮助基民盟在2021年赢得大选,平稳过渡至“后默克尔时代”。不过,这一美好愿景似乎要破碎了。近日,传言四起,直指被称为“小默克尔”的卡伦鲍尔要“逼宫”默克尔,催她在本月的欧洲议会选举后就提前辞去总理职位。图为克兰普-卡伦鲍尔与德国总理默克尔交谈。(图片来源:)据台北“中央社”报道,消息人士透露,卡伦鲍尔去年底成为基民党党魁后,因为向右翼靠拢而流失大量较自由派的支持者,一直为难以提升民调与党内支持而苦恼。

  2007年至2008年德国柏林自由大学高级访问学者。主要研究领域包括康德哲学暨德国哲学、政治哲学、社会理论暨韦伯研究和当代中国思想和,并长期关注大学问题。专著有《康德物自身学说研究》、《康德传》、《韦伯》和《大学与学术》等,译著有《实践理性批判》、《社会科学方法论》和《民主与资本主义》等。何怀宏,北京大学哲学系教授,博士生导师。

福建医科大学继续教育学院

福建医科大学福建医科大学创建于1937年,具有80多年的建校历史。 学校现有台江和上街2个校区,占地面积约1500亩。

学校始终以造就优秀人才、推动科技进步、服务社会发展、弘扬先进文化为己任,逐渐形成了勤奋、严谨、求实、创新的优良校训,成为一所以医为主,理、管、法、文、工等多学科协调发展,具有学士、硕士、博士人才培养体系和集教学、科研、医疗、预防和社会服务于一体的省属重点建设高校,是福建医药卫生人才培养中心、医学科学研究中心和医疗预防保健中心。

福建医科大学成人教育创办于1987年。

随着医学成人教育的发展,学校于1997年设立福建医科大学成人教育学院。

2001年和2009年先后成立继续教育学院、继续教育处,与成人教育学院合署办公,办公地点位于台江校区。 学院以学校的综合实力为依托,以社会需求为导向,以优良的教学质量为生命线,以培养高素质医药卫生人才为宗旨。

学院主要工作为成人高等学历教育、高等教育自学考试、非学历继续教育三大部分。

一、成人高等学历教育承担学校成人高等教育的招生、教学及学生管理等工作,目前在校生4千余人。

现有临床医学、临床医学(省卫健委委托培养)、护理学、药学、医学影像学、医学检验技术、预防医学、公共事业管理、口腔医学等8个专升本专业,临床医学、护理及药学3个专科专业,学习形式为业余,共有6个校外教学点:厦门医学院、泉州医学高等专科学校、漳州卫生职业学院、三明医学科技职业学院、龙岩卫生学校、闽西职业技术学院。 自办学以来,已为社会共培养成人高等学历教育毕业学生3万余人。 二、高等教育自学考试作为高等教育自学考试的主考院校,现开考的专业有护理学(独立本科段)、药学(独立本科段)和护理学(专科),已为社会培养各专业毕业生一万多人。

2013年以来开展高等教育自学考试药学(独立本科段)与护理学(独立本科段)等两个专业本科与高职高专教育衔接考试。 目前有福建卫生职业技术学院、厦门医学院、泉州医学高等专科学校、漳州卫生职业学院、三明医学科技职业学院、湄洲湾职业技术学院、闽西职业技术学院等7个自考本专衔接考试校外助学点。

截至目前,考生人数累计为3378人,已毕业1032人。

三、非学历继续教育利用学校的资源优势,承担社会服务职能,开展非学历继续教育工作。

一是承担我校继续医学教育工作。 1996年至今,组织申报近百个省级医学继续教育项目。

组织各类培训,累计培训万人次。 二是承担我省乡村医生培训业务指导工作。

2014年11月,福建省乡村医生培训业务指导中心挂靠我校,办公室设在继续教育处,负责我省乡村医生规范培训的业务指导和效果评估等工作。 三是承担我省全科医学培训工作。 2015年3月,福建省全科医学培训中心挂靠我校,办公室设在继续教育处,主要负责我省全科医生师资培训、岗位培训(助理全科医生培训、全科医生转岗培训)、全科医学继续教育等工作。

同时,协助省卫健委指导、检查和评估各地全科医学培训工作开展情况,组织开展全科医学培养相关研究。

  (三)巩固提高【教师提问】(1)称量时,药品和砝码放反了,但是没有使用游码,对结果的影响是什么(2)玻璃棒的作用是什么(3)在量取溶剂时,俯视量筒,造成结果偏大还是偏小(四)小结作业小结:学生总结本节课重点知识,教师补充。作业:与同学间交流本次实验的经验和教训。